Chez ELAM, une école de langues corporative dédiée à l’épanouissement des apprenants et des enseignants, nous croyons que l’intelligence artificielle (IA) doit être adoptée comme un outil de soutien — et non crainte comme un remplacement. Loin de retirer la dimension humaine de l’éducation, l’IA a le pouvoir d’accompagner les enseignants, de simplifier leur charge de travail et de créer des expériences d’apprentissage plus engageantes et personnalisées.
Pourquoi les enseignants devraient accueillir l’IA
Les enseignants jonglent avec de nombreuses responsabilités : planification des cours, correction, tâches administratives, adaptation des leçons à une variété de styles d’apprentissage. Ces tâches, bien qu’essentielles, consomment du temps et de l’énergie que les enseignants préfèreraient consacrer à leurs élèves. L’IA peut prendre en charge certaines de ces tâches répétitives et fournir des informations en temps réel, permettant ainsi aux enseignants de se concentrer sur ce qui compte vraiment : l’enseignement et le mentorat.
Chez ELAM, nous encourageons nos enseignants à considérer l’IA comme un assistant — un partenaire qui renforce leur créativité, leur efficacité et leur adaptabilité en classe.
Des outils pratiques pour la classe
De plus en plus d’outils basés sur l’IA sont conçus spécifiquement pour les enseignants. Voici quelques exemples particulièrement utiles dans un contexte d’apprentissage des langues en entreprise :
- ChatGPT et autres outils génératifs – Permettent de rédiger rapidement des plans de cours, de créer des exercices adaptés à différents niveaux de compétence ou de développer des mises en situation réalistes pour des contextes professionnels.
- Khan Academy’s Khanmigo – Un assistant pédagogique qui soutient l’apprentissage interactif en guidant les apprenants étape par étape, tout en proposant des exercices complémentaires.
- Grammarly et Quillbot – Très utiles pour les apprenants en langues, ces outils aident les étudiants à rédiger en anglais grâce à des corrections en temps réel, libérant l’enseignant des vérifications de base.
- Edpuzzle (avec fonctionnalités IA) – Rend les leçons vidéo interactives en générant automatiquement des quiz et des questions de discussion, transformant ainsi l’écoute passive en participation active.
- Microsoft Reading Progress et Google Read Along – Fournissent une rétroaction personnalisée sur la fluidité de lecture, rendant les séances de pratique plus efficaces et mesurables.
En intégrant ces outils, les enseignants d’ELAM peuvent enrichir leurs cours tout en s’assurant que les apprenants reçoivent un soutien ciblé et pertinent.
Personnalisation grâce à l’IA
La plus grande force de l’IA en éducation est la personnalisation. Des plateformes adaptatives comme Duolingo ou DreamBox ajustent le contenu en temps réel selon le niveau des apprenants, qu’il s’agisse de renforcer le vocabulaire de base ou d’introduire un lexique plus spécialisé lié au monde des affaires.
Chez ELAM, cette personnalisation est particulièrement précieuse dans le contexte corporatif, où les apprenants ont souvent des parcours, des objectifs et des contraintes de temps très variés.
Un gain de temps pour les enseignants
Les tâches administratives telles que la correction, la rétroaction ou la création de matériel peuvent être chronophages. Grâce au soutien de l’IA, les enseignants peuvent réduire considérablement cette charge. Ils disposent ainsi de plus de temps pour coacher, motiver et créer des liens authentiques avec leurs apprenants — des aspects que la technologie ne pourra jamais remplacer.
Développer la littératie numérique
Intégrer l’IA en classe, c’est aussi préparer les apprenants à la réalité numérique. En démontrant une utilisation responsable de l’IA, les enseignants aident leurs élèves à développer un esprit critique face aux réponses générées, à comprendre les limites de la technologie et à l’utiliser de manière éthique. Une compétence précieuse, non seulement en apprentissage linguistique, mais également dans le milieu professionnel.
Avancer avec confiance
Chez ELAM, nous encourageons nos enseignants à adopter l’IA comme un partenaire en classe. En intégrant judicieusement ces outils, ils peuvent enrichir à la fois leur expérience d’enseignement et le parcours de leurs apprenants. L’IA n’est pas l’avenir de l’éducation — elle fait déjà partie du présent. Utilisée de façon réfléchie, elle permet aux enseignants de se concentrer sur ce qu’ils font de mieux : inspirer, guider et connecter.
